پیگیری بورسیه سمپادی‌ها توسط خیران
تاریخ انتشار: ۱۹ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۲۳۸۵۰
وزیر آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه بسیاری از خیرین علاقمند به حضور در بخش‌های مربوط به دانش‌آموزان سمپادی هستند لذا باید بورسیه استعدادهای برتر توسط خیرین پیگیری شود گفت: ارتباط دادن دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان با تولید و اقتصاد دانش بنیان بسیار مهم است، در این حوزه کار دانش آموزی کمتر انجام شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی در بازدید از سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و نشست صمیمانه با همکاران این سازمان، با اشاره به اینکه در گذشته امکانات امروز مدارس سمپاد برای شکوفایی استعدادها وجود نداشت، اظهار کرد: مدرسه استعدادهای درخشان، حرکتی راهبردی در مسیر عدالت آموزشی است چرا که اگر دانش آموزان با استعداد برتر در فضای مشارکت و رقابت سالم قرار نگیرند استعدادهای آنها شکوفا نخواهد شد. کشف دانش آموز مستعد و قرار دادن او در محیطی که استعدادهایش را شکوفا می کند به حرکت ما به سمت ایران قوی کمک خواهد کرد.
صحرایی تاکید کرد: باید به دانش آموز کمک کنیم تا خط بین ظرفیت فوق العاده خودش و بودنش در جامعه را پیدا کند و این نیاز به انجام کارهای تربیتی در مدارس استعدادهای درخشان دارد که البته این کارها برنامه ویژه و مداومت می خواهد.
وی ادامه داد: ارتباط دادن دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان با تولید واقتصاد دانش بنیان بسیار مهم است، در این حوزه کار دانش آموزی کمتر انجام شده است.
صحرایی در ادامه با اشاره به تفکر غیر خطی، اظهار کرد: برگزاری نشست‌های حل مسئله‌ای برای دانش آموزان نخبه، باعث می‌شود تا منعطف تر به مسائل و موضوعات نگاه کنند یعنی در حالیکه نقد دارند، انعطاف خواهند داشت و توضیحات را می پذیرد و اصطلاحا گفته می‌شود که منطق فازی می‌شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: تحلیل‌های اجتماعی که از افراد دارای روحیه شکننده در هر سطحی انجام شده است نشان می دهد، ویژگی مشترکشان منطق غیر فازی است یعنی صفر و یکی هستند.
صحرایی با بیان اینکه رابطه مدارس با یکدیگر، رابطه نقطه‌ای است، خاطرنشان کرد: باید رابطه فرایندی بین مدارس ایجاد کرد به این معنا که اگر در شهری یک مدرسه سمپاد وجود دارد، بقیه مدارس از ظرفیت‌های نهفته در آن مدرسه به یک شیوه منطقی برخوردار شوند.
وی با پیشنهاد احیای خلاقانه و مجدد طرح شهاب، اظهار کرد: شهاب طرح بسیار خوبی بود چرا که روحی به مدارس می‌داد و همان طور که در مسابقات ورزشی و فرهنگی دانش آموزان را کنار همدیگر جمع می‌کند، با طرح شهاب می‌توانیم دانش آموزان را در موضوع استعداد کنار هم جمع کنیم.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ایجاد و راه اندازی شبکه سمپادی‌ها، گفت: رویداد هم نشینی افراد این شبکه بسیار ارزنده خواهد بود چرا که بسیاری ازمشکلات ما در همین رویدادها و حضور استعدادهای درخشان حل می شود.
وی استفاده از ظرفیت خیرین سمپادی‌ها را مهم دانست و تصریح کرد: بسیاری از خیرین علاقمند به حضور در بخش‌هایی هستند که دانش آموزان سمپادی هستند و باید برای تحقق این موضوع بورسیه استعدادهای برتر توسط خیرین پیگیری شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به جز المپیادهایی که نسخه بین المللی دارند در سازمان سمپاد تعدادی کارسوق و جشنواره دارید، گفت: سرعت تحول در کتاب‌های درسی به اندازه سرعت تحول در محیط پیرامونی ما نیست اما بسته‌های آموزشی وجود دارد.
وی افزود: کتاب‌های تکمیلی در مدارس استعدادهای درخشان داریم که اگر در مسیر اختصاصی سمپاد بیافتد فقط ویژه دانش آموزان این مدارس خواهد بود.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: ما نیاز داریم المپیادهای جدید ملی ایجاد شود مثل المپیاد دانش هسته و کاربرد آن، تفکر انتقادی، سواد حرفه ای اقتصادی و... .دانش کاربردی به مهارت‌ها بر می‌گردد و ما به این نیاز داریم و باید برای آن اهداف و برنامه‌هایی داشته باشیم چرا که این المپیادها تحول را ایجاد می‌کند و رویکرد کاربردی به علم می دهد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: شورای عالی ظرفیت این را دارد که به جشنواره‌های سازمان سمپاد اعتبار بدهد تا دانش آموز بداند اگر به جای یادگیری محض در جشنواره‌ای هنر و مهارت خودش را نشان بدهد می تواند از امتیازاتی برخوردار شود چرا که این جشنواره‌ها همان دانش کاربردی هست.
صحرایی تصریح کرد: سطوح دانش و تفکر یادگیری به دو سطح حفظ کردن و کاربرد تقسیم می‌شود و آزمونهایی که برگزار می‌کنیم در سطوح پایین دانش قرار می‌گیرند چون تستی هستند و نمی توان سطوح بالای دانش را با آنها سنجید.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تقویت باشگاه دانش پژوهان، گفت: دانش آموزان سمپادی سرمایه‌های انسانی بسیار عظیمی هستند و مدارس سمپاد یکی از نقاط اصلی امید کشور محسوب می شود، باید این استعدادها را زیر چتر حمایت علم و صنعت ببریم.
در ابتدای جلسه الهام یاوری رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با ارائه گزارش عملکرد سازمان در سال‌های اخیر به تشریح نکاتی درباره اهداف و برنامه‌های تحولی در دست اقدام این سازمان پرداخت.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: مدارس سمپاد آموزش و پرورش شهرداري تهران وزارت بهداشت تهران پليس روز خبرنگار شیرمادر سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهر تهران سازمان آتش نشانی تهران شهرداري تهران تهران وزارت بهداشت پليس مدارس استعدادهای درخشان وزیر آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۲۳۸۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حمایت مرکز مالکیت معنوی از دستاوردهای دانش‌آموزان استعداد درخشان
به گزارش خبرگزاری مهر، سیامک اسلامی رئیس مرکز مالکیت معنوی سازمان ثبت اسناد و املاک کشور و تیم همراه با حضور در دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی سازمان ملی استعدادهای درخشان «سمپاد»، در جریان جدیدترین ابداعات دانش آموزان نخبه کشور در حوزه‌های مختلفی همچون علوم پایه، فنی و مهندسی، پزشکی، هنری و انسانی قرار گرفتند.
اسلامی در این بازدید که بیش از ۲۰۰ گروه دانش‌آموزی از مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور به تشریح نوآوری‌های خود پرداختند، تلاش و خلاقیت نخبگان نوجوان کشور را بسیار ارزشمند دانست و انگیزه ناب و ذوق زلال دوران نوجوانی را نقطه قوت آنان معرفی کرد.
وی بر لزوم آگاهی دانش آموزان کشور از حقوق مالکیت فکری در زمینه اختراعات، طرح‌های صنعتی و علائم تجاری و برندها تاکید کرد و افزود: مرکز مالکیت معنوی در اجرای مأموریت‌های خود در عرصه ملی و بین‌المللی و تکالیف قانونی در راستای قوانین ملی و معاهدات بین‌المللی مالکیت فکری، در چهار محور «ثبت»، «آموزش»، «مشاوره» و «توانمندسازی» دارایی‌های فکری، حمایت ویژه از دانش‌آموزان مستعد کشور دارد.
اسلامی با تشریح وضعیت مخترعان نوجوان کشور در در سال‌های اخیر و لزوم تبدیل ایده به عمل و در نهایت محصول دارای ارزش افزوده، از دانش آموزان خواست به تجاری‌سازی ابداعات خود، توجه داشته باشند تا علاوه بر نوآوری و کسب افتخارات معنوی، از منافع مادی محصولات خود، بهره‌مند شوند و با انگیزه مضاعف در مسیر شکوفایی خویش حرکت کنند و اولین ضرورت این فرآیند را حفظ حقوق مالکیت فکری دانست.
در این بازدید، الهام یاوری معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از برنامه‌های حمایتی مرکز مالکیت معنوی از دانش‌آموزان استقبال و برای اجرایی کردن این اقدامات، اعلام آمادگی کرد.
کد خبر 6100246
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد